Más de 200 estudiantes del IES El Tablero conocen la realidad trans
Más de 200 alumnos y alumnas de 4º de ESO y 1º de Bachiller del IES El Tablero, en San Bartolomé de Tirajana, han podido conocer de primera mano la realidad trans. Lo han hecho a través de la proyección de un cortometraje titulado ‘Transparent’, en el Centro Insular de Turismo. Esta producción relata las vivencias de una niña transexual en una sociedad donde las barreras creadas por los prejuicios y la desinformación impiden ver lo evidente.
La protagonista llama la atención de su profesora por los dibujos que elabora y que en alguna ocasión critica diciendo que lleva “más de diez años en la enseñanza y esto no es normal”. Poco a poco, la familia se va empoderando y con ayuda de la Asociación de Familias de Menores Transexuales ‘Chrysallis’, logra defender sus derechos. Es una muestra didáctica que intenta servir de espejo en el que muchos núcleos familiares pueden verse reflejados, a la vez que anima a los menores a comprender la riqueza que existe en la diversidad.
El metraje, creado por ‘Chrysallis’, se presentó ante los estudiantes, en colaboración del Servicio de Diversidad Sexual del Ayuntamiento de San Bartolomé de Tirajana, con el objetivo de darles información para que puedan comprender la realidad del colectivo y eliminen los estereotipos de su mente.
La segunda actividad cultural del Maspalomas Pride 2019, estuvo presentada por la presidenta de este colectivo en Canarias, Eva Pascual, que se encargó de dirigir el debate posterior.
Precisamente, Pascual aprovechó la ocasión para contar su experiencia personal a los asistentes con su hijo menor transexual y su constante lucha con el mundo exterior para conseguir la ansiada normalización. Una forma de acercarse al público, para más adelante, pasar a definir términos como CISgénero, Nominaria, Intersex, Expresión de Género o la importancia de utilizar un lenguaje inclusivo para dirigirse a las personas trans.
Una actividad dirigida a los más jóvenes con el objetivo de recordar a los centros educativos que deben activar un protocolo para niños y niñas trans y formar a los docentes para evitar discriminaciones. Es la única forma de ayudar a protegerlos dándoles información para que la tasa de suicidio de estos menores no siga aumentando.
